LIVE consensus avg84%
UTC--:--:-- edition--.--.--

Ośmioletni uczeń pobity przez nauczycielkę w szkole w Łącznej, monitoring zarejestrował zdarzenie

Ośmioletni uczeń pobity przez nauczycielkę w szkole w Łącznej, monitoring zarejestrował zdarzenie

W zespole szkolno-przedszkolnym w Łącznej w województwie świętokrzyskim nauczycielka miała uderzyć w twarz, szarpać i ciągnąć ośmioletniego ucznia. Zdarzenie zarejestrowały kamery monitoringu. Nauczycielka została zawieszona, prokuratura prowadzi postępowanie.

W zespole szkolno-przedszkolnym w Łącznej w województwie świętokrzyskim doszło do bulwersującego zdarzenia. Nauczycielka miała uderzyć w twarz, szarpać i ciągnąć ośmioletniego ucznia. Zdarzenie zostało zarejestrowane przez kamery monitoringu szkolnego, a nagrania potwierdzają relację rodziców dziecka.

Rodzice ośmiolatka zaczęli niepokoić się po nagłej zmianie zachowania dziecka. Chłopiec nie chciał zostawać sam w pokoju, domagał się włączenia dodatkowego oświetlenia i przejawiał wyraźne objawy lęku. Gdy rodzice uzyskali dostęp do nagrań z monitoringu szkolnego, byli zszokowani tym, co zobaczyli.

Na nagraniach widać, jak nauczycielka trzyma dziecko i uderza go w twarz, a następnie szarpie i ciągnie. Jak relacjonuje ojciec chłopca, syn był traktowany jak worek ziemniaków. Co szczególnie oburzające, na nagraniu widać również innego nauczyciela, który wychodząc z windy zauważył zdarzenie, po czym cofnął się i nie zareagował.

Zdarzenie miało miejsce 24 lutego. Tego samego dnia matka ucznia została o nim poinformowana przez samą nauczycielkę, która przyznała się do nadużycia siły fizycznej wobec dziecka. Nauczycielka została zawieszona w obowiązkach służbowych, a prokuratura wszczęła postępowanie w tej sprawie.

Sprawa stawia pytania o bezpieczeństwo dzieci w polskich placówkach edukacyjnych oraz o skuteczność mechanizmów ochrony uczniów przed przemocą ze strony kadry pedagogicznej. Eksperci podkreślają, że żadne zachowania przemocowe wobec dzieci nie mogą być tolerowane w szkołach, niezależnie od okoliczności.

Loading article...