Yükseköğretim Kurulu, eğitim ile çalışma hayatı arasındaki mesafeyi azaltmayı hedefleyen yeni bir uygulamayı hayata geçiriyor. Kurul, öğrenciye ve işverene yeterli katkı sunmadığı belirtilen 20 ila 30 günlük kısa süreli stajların yerine, en az bir veya iki dönem süren iş yeri temelli eğitim modellerini bütün üniversitelere yaygınlaştırıyor. İşletmede mesleki eğitim adı verilen model, mesleki eğitimin okul sıralarından iş yerine taşınmasını amaçlıyor.
Yeni model, 2026-2027 eğitim öğretim yılında uygulanmaya başlanacak. İlk etapta 7 pilot ilde, 81 üniversitenin 185 ön lisans programında hayata geçirilecek. Bu kapsamda öğrenciler, eğitim süreçlerinin en az bir yarı yılını işletmelerde geçirerek pratik eğitim alacak. Böylece teorik derslerin yanında gerçek çalışma ortamında da deneyim kazanmaları planlanıyor.
Modelin uygulanacağı iller de belirlendi. İşletmede mesleki eğitim modeli ilk etapta Ankara, Bursa, Gaziantep, İstanbul, İzmir, Kocaeli ve Konya'da devreye girecek. Bu illerdeki üniversitelerin ön lisans programlarında okuyan öğrenciler, seçilen işletmelerde uygulamalı eğitim sürecine dahil olacak. Modelin ilerleyen dönemde daha geniş bir alana yayılması öngörülüyor.
Modelin ayrıntılarını Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar aktardı. Özvar, günümüz çalışma hayatında artık yalnızca diploma sahibi olmanın başarı için yeterli gelmediğine dikkat çekti. Bu nedenle öğrencilerin mezun olmadan önce iş dünyasıyla temas kurmasının önemine değinerek, yeni modelin bu ihtiyaca yanıt vermek üzere tasarlandığını vurguladı.
Yeni uygulama kapsamında öğrenciler, eğitimlerinin belirli bir bölümünü işletmelerde, fabrikalarda, sağlık kuruluşlarında, laboratuvarlarda veya kendi alanlarıyla ilgili kurumlarda geçirecek. Bu süreçte edindikleri teorik bilgileri doğrudan gerçek çalışma ortamında uygulama imkanı bulacaklar. Böylece öğrenim ile mesleki pratik arasında sürekli bir bağ kurulması hedefleniyor.
Modelin temel amacı, öğrencilerin teorik bilgilerini uygulamaya dönüştürmeleri, sektörün ihtiyaç duyduğu yetkinlikleri kazanmaları ve henüz mezun olmadan iş hayatıyla bütünleşmeleri olarak açıklandı. Kısa süreli stajların sınırlı kaldığı noktada, iş yeri temelli uzun süreli eğitim modelinin öğrencilere hem deneyim hem de istihdam açısından avantaj sağlaması bekleniyor. Yükseköğretim Kurulu, modelin başarısına göre uygulamayı zaman içinde genişletmeyi değerlendiriyor.