Loading article...
Ξεκίνησαν οι Πανελλαδικές 2026 με θέμα στη Γλώσσα από ποίημα του Ανδρέα Εμπειρίκου, 100.000 υποψήφιοι διαγωνίζονται
Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις 2026 ξεκίνησαν σήμερα με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. Το θέμα βασίστηκε σε ποίημα του Ανδρέα Εμπειρίκου για τη χαρά της ζωής. Περίπου 100.000 υποψήφιοι διαγωνίζονται για 69.000 θέσεις στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις 2026 ξεκίνησαν σήμερα σε όλη την Ελλάδα με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας. Περίπου 100.000 υποψήφιοι κάθισαν στα θρανία τους για να διαγωνιστούν, διεκδικώντας μία από τις 69.000 θέσεις που είναι διαθέσιμες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Πρόκειται για τη μεγαλύτερη εξεταστική διαδικασία της χρονιάς που αφορά χιλιάδες ελληνικές οικογένειες.
Το θέμα της Νεοελληνικής Γλώσσας βασίστηκε σε ποίημα του Ανδρέα Εμπειρίκου, το οποίο μιλά για τη χαρά της ζωής, την αυτοπεποίθηση και την επιλογή να αντιμετωπίζουμε τις δυσκολίες με αισιοδοξία. Ειδικοί χαρακτήρισαν το θέμα ως ευκολότερο σε σχέση με το περσινό και εξαιρετική επιλογή για πρώτο μάθημα, καθώς το μήνυμα της αισιοδοξίας και της θετικής στάσης απέναντι στη ζωή έχει ξεχωριστή αξία για τους νέους ανθρώπους.
Οι εκπαιδευτικοί τόνισαν ότι η Γλώσσα είναι ένα μάθημα στο οποίο οι περισσότεροι μαθητές μπορούν να φτάσουν τη βάση, σε αντίθεση με τα Μαθηματικά και τη Φυσική όπου τα ποσοστά κάτω από τη βάση φτάνουν το 70-75%. Ο μέσος βαθμός στη Γλώσσα κινείται στο εύρος 13-15 μονάδων, ενώ βαθμολογίες 9 και 10 θεωρούνται πολύ καλές και θέτουν τον υποψήφιο σε πλεονεκτική θέση για εισαγωγή σε σχολές της Αθήνας.
Για τα Μαθηματικά που ακολουθούν τις επόμενες ημέρες, οι ειδικοί συμβούλεψαν τους μαθητές να επικεντρωθούν στη μελέτη της θεωρίας, η οποία αντιστοιχεί στο 25% της βαθμολογίας. Παρά τη γενική τάση των μαθητών να προτιμούν τη λύση ασκήσεων, η θεωρία αποτελεί εγγυημένη πηγή βαθμών που δεν πρέπει να αμελείται. Οι υποψήφιοι έχουν περίπου τέσσερις ημέρες μπροστά τους για επανάληψη.
Ψυχολόγοι και εκπαιδευτικοί απηύθυναν έκκληση προς τους γονείς να κρατήσουν διακριτική απόσταση και να αποφεύγουν την παρεμβατικότητα που πολλές φορές επιτείνει το άγχος των παιδιών. Χαρακτηριστική ήταν η σύσταση να αποφεύγεται η έκφραση δίνουμε πανελλαδικές, καθώς δίνουν εξετάσεις τα παιδιά, ενώ οι υπόλοιποι είναι παρατηρητές και υποστηρικτές.
Σημειώνεται ότι ο αριθμός των υποψηφίων δεν παρουσιάζει σημαντικές διαφορές σε σχέση με τα προηγούμενα χρόνια, ενώ ένα μέρος των υποψηφίων συμμετέχει στις εξετάσεις χωρίς να διεκδικεί πραγματικά εισαγωγή σε ίδρυμα. Οι ειδικοί υπενθύμισαν ότι υπάρχουν πολλές εναλλακτικές λύσεις εκτός και μετά τις Πανελλαδικές, ένα μήνυμα ελπίδας για όσους μαθητές δεν πετύχουν τους στόχους τους, όπως μετέδωσε η ΕΡΤ.