Milli Egitim Bakanligi, yaklasan yeni egitim ogretim yili oncesinde okullarda uygulanacak bir dizi yeni duzenlemeyi hayata gecirdi. Degisiklikler; devamsizlik takibinden veli gorusmelerine, kayit islemlerinden karne uygulamasina kadar genis bir alani kapsiyor. Yeni kurallarla hem okul-veli iletisiminin daha duzenli hale getirilmesi hem de ogrencilerin takibinin guclendirilmesi amaclaniyor.
Yeni donemde devamsizlik konusunda daha yakin bir takip yapilacak. Buna gore devamsizlik yapan ogrencinin velisine kisa mesajla bilgi verilecek. Boylece velilerin, cocuklarinin okula gidip gitmedigini aninda ogrenmesi ve gerekli onlemleri zamaninda almasi hedefleniyor. Devamsizligin erken fark edilmesi, ogrenci kayiplarinin onune gecilmesi acisindan onemli goruluyor.
Devamsizligin belge yansimasi da netlestirildi. Duzenlemeye gore devamsizlik suresi 20 gunu asan ogrenci, sinifini gecse dahi teskkur veya takdir belgesi alamayacak. Bu uygulamayla okula duzenli devamin tesvik edilmesi ve devamsizligin akademik basari kadar onemli bir olcut olarak degerlendirilmesi amaclaniyor.
Veli gorusmelerinde de yeni bir usul benimsendi. Cocugunun akademik durumunu ogrenmek isteyen veliler, yeni donemde artik cat kapi okula gidemeyecek. Tum gorusmeler, okulun internet sitesinde yer alan dijital randevu sistemi uzerinden planlanacak. Bu sayede hem ogretmenlerin ders duzeninin korunmasi hem de gorusmelerin daha verimli yapilmasi hedefleniyor.
Kayit ve nakil islemlerinde de degisiklige gidildi. E-okul uzerinden yapilacak adrese dayali kayitlarda, velilerden adres dogrulamasi amaciyla elektrik, su veya dogalgaz faturasi istenebilecek. Bu adimin, adres bilgisine dayali kayit sisteminin daha saglikli isletilmesini ve olasi usulsuzluklerin onune gecilmesini saglamasi bekleniyor.
Karne uygulamasinda ise onemli bir yenilik yapildi. Artik 5. siniftan itibaren ortaokul ogrencilerine de karneyle birlikte gelisim raporu verilecek. Raporda yalnizca akademik basari degil, ogrencinin sosyal ve duygusal gelisimiyle ilgili degerlendirmeler de yer alacak. Boylece ogrencinin butuncul bir bakisla takip edilmesi ve velilerin cocuklarinin gelisimini daha genis bir cerceveden gormesi amaclaniyor.